小升初如何衔接好？

个性化分析
小学数学特别好，但是到了初中就直线下降，越学越不积极，情绪长期低落
辅导方案
小升初其实是人生中的第一次转折，因为初中之前，都是老师“求你学”，但是到了初中就会发现，老师并不会再赶鸭子上架，需要学会自己学习，所以会导致一系列由学习引发的问题。另一层原因，初中时期恰值青春期，逆反心理正当时，所以家长越是强迫就越起反作用。这种时候，就需要一定的挫折教育，将他抬到高处再让他自己慢慢落回平地。对于这个男孩，他已经从高处掉了下来，这个时候如果家长再给予批评或是严格要求是完全不可取的，也不要将现在的他和过去的他相比，他已经有了消极情绪，所以我只能帮他疏导出来，并帮他做好小升初的过渡。
过渡方式：1.首先看学习方法，男孩没有养成课前预习的习惯，所以面对初中繁琐的知识时，不能很快的接受，在课堂上只要有一点没有接收到，整体的知识架构就有了漏洞，所以课前预习尤为重要。
2.古人尚知温故知新，现代人更应如此。温故可以理解为复习，而知新却需要获得新的知识点，但这一历程是要花很久的，需要长期的整理归纳和总结。比如，我们小学求圆环的面积公式一般都是：πR-πr，但是当初中我们学习了平方差公式后，我们就有了更简单的算法：提出一个π，我们就得到了π（R-r）＝π（R+r）（R-r），这样算就避免了算平方有可能导致的结果错误。
3.记笔记，提炼老师所说的知识点，课本有归课本有，动笔写过一遍方能有所记忆。其次，老师课堂上所给的例题往往是最具代表性的，最好能够记下来再嘬一遍，如果上课听懂了但课后却做不对，可以去请教老师。敏而好学，不耻下问，这也是一个学习中的重要过程
辅导效果
初一第一学期接手家教后的两个月，期末考试数学排在了全班前五。第二学期时，将学习方法融会贯通后，全科年级排名第二。