个性化分析
对数学提不起兴趣,学校老师跟家长反应上课这个学生上课不专心,平时成绩也比较低,对于一些基础题型也是有些马虎,容易出错。遇见难题就直接空着。
辅导方案
。我跟家长了解具体情况后,根据学生的情况,课程中更注重教学的互动性,提高上课过程中的积极性以及听课效率。期间帮助学生回顾学习知识点,构建知识体系,并对各个典型题型进行针对性练习。
辅导效果
最终成绩从四五十分提到了九十多分。
本地教育
- 何教员 悉尼大学 数字文化
- 张教员 浙江理工大学 智能制造
- 吴教员 安徽师范大学 社会工作
- 金教员 浙江师范大学 学前教育
- 任教员 江苏大学 工商管理
- 董教员 北京工业大学 数学
- 段教员 黑龙江财经学院 视觉传达设计
- 权教员 浙江工业大学 软件工程(中外合作)
- 龙教员 浙江大学 经济学
- 熊教员 天津外国语大学 英语(翻译)

