个性化分析
对数学提不起兴趣,学校老师跟家长反应上课这个学生上课不专心,平时成绩也比较低,对于一些基础题型也是有些马虎,容易出错。遇见难题就直接空着。
辅导方案
。我跟家长了解具体情况后,根据学生的情况,课程中更注重教学的互动性,提高上课过程中的积极性以及听课效率。期间帮助学生回顾学习知识点,构建知识体系,并对各个典型题型进行针对性练习。
辅导效果
最终成绩从四五十分提到了九十多分。
本地教育
- 杨教员 浙江传媒学院 国际新闻与传播
- 柴教员 杭州医学院 预防医学
- 万教员 西北大学 应用数学
- 聂教员 浙江工商大学 英语教育
- 喻教员 浙江财经大学 应用统计
- 郭教员 浙江科技大学 机械类
- 李教员 浙江科技大学 生物与医药
- 王教员 浙江工业大学 英语师范
- 董教员 浙江大学城市学院 法学
- 郑教员 温州商学院 英语

