个性化分析
受部分我国传统英语教学培养的常见误区困扰。比如,单词拼写需要耗时背诵;一些典型中式发音;说写(拼)分离不懂相互促进;短文写作能力空白。
辅导方案
整体诊断起步,针对最薄弱环节补强;
解决学校课程一切难点,提高考试成绩(目的仅为建立学英语自信心);
顺应学员爱好,通过学唱经典英语歌曲,训练纯正英语发音,了解纯正英语听力一个个具体的“误导性”障碍;
英语名著导读,训练阅读能力,积累写作素材;
短文写作的多轮滚动式讲评重写训练。
辅导效果
学校考试成绩明显上一个台阶。矫正了传统式学习方法,将终身受益发挥作用。
本地教育
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- 胡教员 杭州医学院 预防医学
- 李教员 浙江中医药大学 中药学
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- 王教员 浙江理工大学 纺织科学与工程
- 申教员 湖南大学 机械电子工程

