个性化分析
受部分我国传统英语教学培养的常见误区困扰。比如,单词拼写需要耗时背诵;一些典型中式发音;说写(拼)分离不懂相互促进;短文写作能力空白。
辅导方案
整体诊断起步,针对最薄弱环节补强;
解决学校课程一切难点,提高考试成绩(目的仅为建立学英语自信心);
顺应学员爱好,通过学唱经典英语歌曲,训练纯正英语发音,了解纯正英语听力一个个具体的“误导性”障碍;
英语名著导读,训练阅读能力,积累写作素材;
短文写作的多轮滚动式讲评重写训练。
辅导效果
学校考试成绩明显上一个台阶。矫正了传统式学习方法,将终身受益发挥作用。
本地教育
- 汪教员 浙江财经大学 会计(中外合作)
- 王教员 杭州电子科技大学 金融系cfa
- 陈教员 浙江工业大学 软件工程
- 郁教员 天津师范大学 政治学与行政学
- 金教员 浙江大学城市学院 英语
- 李教员 南昌大学 运动训练
- 钱老师 中学高级教师 数学 运动训练
- 王教员 首都师范大学 生物科学
- 陈教员 中央财经大学 精算学
- 钟教员 长安大学 车辆工程

