个性化分析
受部分我国传统英语教学培养的常见误区困扰。比如,单词拼写需要耗时背诵;一些典型中式发音;说写(拼)分离不懂相互促进;短文写作能力空白。
辅导方案
整体诊断起步,针对最薄弱环节补强;
解决学校课程一切难点,提高考试成绩(目的仅为建立学英语自信心);
顺应学员爱好,通过学唱经典英语歌曲,训练纯正英语发音,了解纯正英语听力一个个具体的“误导性”障碍;
英语名著导读,训练阅读能力,积累写作素材;
短文写作的多轮滚动式讲评重写训练。
辅导效果
学校考试成绩明显上一个台阶。矫正了传统式学习方法,将终身受益发挥作用。
本地教育
- 唐教员 天津大学 水利工程
- 陈老师 中学一级教师 数学 水利工程
- 许教员 浙江农林大学 生态学
- 戎教员 浙江大学 应用生物科学(农学)
- 刘教员 齐鲁工业大学 通信工程
- 岑教员 浙江外国语学院 跨境电子商务
- 于教员 浙江工业大学 汉语言文学
- 黄教员 杭州师范大学 数学技术
- 陈教员 杭州师范大学 数字经济
- 陈教员 杭州师范大学 应用化学

