无痕教育，让孩子口服心服

教育一直是个比较复杂的问题，也是很难把握的事情，无论老师还是家长，面对孩子身上出现的有些问题，有时真的会感到素手无策，不知怎样处理才好。家长老师往往在与孩子交流时会身不由己的成为教育者的角色，殊不知一旦孩子感到了被教育，这教育效果就会打些折扣，弄不好还可能形成强烈的逆反，与教育初衷背道而驰。

因此，无痕的教育才是一种智慧的教育，才能使孩子口服心也服。

故事一：汤姆的账单

在一个阳光明媚的星期天，出身于商人家庭的聪明的男孩汤姆给妈妈写了一张账单。他详细地列出了他为妈妈做的各项事情，并给出了金额。然而，汤姆的妈妈并没有生气，而是在汤姆的账单上写了几行字，表达了她对汤姆的关爱和奉献。这张特殊的账单让汤姆意识到妈妈的付出，从而懂得更加尊重和珍惜妈妈。

这个故事告诉我们，默默地关心和照顾孩子，让他们自己意识到父母的辛苦，比起大声呵斥和批评更有教育意义。

故事二：陶行知校长的糖

陶行知老先生是一位优秀的校长，他以自己独特的方式教育学生。有一次，他制止了一位学生欲用砖头砸同学的行为，并给了他四块糖。每块糖都代表了学生在这个事件中表现出的积极品质，陶行知的点评让学生意识到自己的错误并主动认错。

这个故事告诉我们，教育应该以潜移默化的方式进行，让学生在不知不觉中改正错误并自觉遵守规则。

故事三：老僧的大衣

一个在山中修行的老僧看到一位小偷正在他的茅屋里，他并没有责备小偷，而是将自己的大衣给了小偷，并表达了对他的关心和希望。次日，老僧看到他的大衣被整整齐地放在门口，他知道自己成功地用心灵的教育感化了小偷。

这个故事告诉我们，用暖心的行动和言语来影响他人，比起严厉的批评和指责更能够产生积极的教育效果。

以上这些小故事向我们展示了无痕教育的智慧之处。通过无声无息的教育方式，我们可以让孩子自觉地改正错误、尊重他人、珍惜他人的付出。作为教师和家长，我们应该尝试运用这些方法，以达到更好的教育效果。