为什么孩子不愿意听

许多父母常常抱怨自己的孩子怎么就是不听话呢？不管说了多少遍，孩子似乎都置若罔闻。那么，我们该如何与孩子沟通，让他们愿意倾听并改正错误呢？本文将探讨孩子不愿意听的原因，并提供有效的沟通方法。

引言：马克·吐温的故事

美国作家马克·吐温曾经在教堂里听牧师演讲。开始时，他觉得牧师的讲话很感人，打算多捐点钱。然而，演讲时间过长，吐温变得不耐烦，决定只捐一点零钱。随着时间的推移，他的不耐烦情绪越来越强烈，最终他不仅没有捐钱，还从募捐盘中取走了2美元。这个故事说明了超限效应的心理学原理：如果刺激太多、太强或持续时间太长，人们会感到不耐烦甚至产生逆反心理。

案例分析：小宝不收拾玩具

小宝经常在家里玩玩具，却从不主动收拾。妈妈每天不断地催促他起床和收拾玩具，但小宝似乎对唠叨已经免疫了。这种反复、单调的刺激让小宝心生厌烦，导致他对妈妈的催促产生逆反情绪。这与马克·吐温的故事有些类似，孩子们对唠叨的反感超出了父母的想象。

有效沟通方法

1. 一天内批评不要超过两次

第一次批评时，孩子会感到愧疚和反省，这时候批评的效果最好。但是第二次开始，孩子会感到厌烦，这种情绪会逐渐加剧。如果再次批评，孩子的厌烦和逆反心理会不断增加。因此，一天内最好不要超过两次批评，无论是同一件事还是不同的事。如果确实需要再次批评，也应该换个角度，换种说法，避免让孩子觉得同样的错误被反复指出。

2. 就事论事

批评孩子时，要集中在当下的问题上，切忌东拉西扯。父母常常会把对孩子各方面的不满一股脑地倾诉出来，这种做法只会给孩子带来过多的要求和压力。父母最好直接面对当下问题，用简明扼要的话语表达自己的观点。

3. 用表扬代替批评

期望孩子一下子改掉一个或几个坏习惯是不现实的。如果在孩子努力改正的过程中，父母仍然持续批评，只会让孩子感到挫败并放弃努力。对于习惯了被唠叨的孩子，表扬更加有效。父母应该适当地宽容孩子，发现他们有一点进步就要给予鼓励，可以通过拥抱、掌声、鼓励的话语或者大拇指的肯定来表达。

4. 让孩子体验错误的后果

最后，父母还应该学会适时放手，让孩子体验错误的后果。例如，如果孩子经常弄坏玩具，父母可以告诉他们下次再弄坏就不再购买新的。如果他们再次不小心弄坏了，就只能使用其他的玩具。让孩子承担自己的错误后果是对他们有益的一课，让他们了解到不珍惜玩具会导致没有东西可玩的后果。父母尽量不要过多参与孩子应该承担的责任，让孩子因为自己的过错而受到相应的惩罚，从而纠正自己的行为。

每个人都需要成长，都需要对自己的行为负责。然而，孩子们很难真正懂得他们没有经历过的事情。当父母的提醒没有效果时，放手让孩子自己去体验并吸取教训是必要的。通过有效的沟通方法，父母可以与孩子建立更好的关系，让他们愿意倾听并改正错误。记住，言传身教比唠叨更有效。