杭州江干区创意大学生网络家教

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教员编号目前身份/可教授课程自我描述
登记日期

5743 吴教员(女) 杭州师范大学
学前教育专业
在校大四学生
创意,手工,小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文

本人就读于杭州师范大学学前教育专业，性格开朗温柔，善于和孩子们打交道，有良好的文化功底，在初中高中的作文大赛均有获奖，也具有一定的绘画和音乐基础

18-03-05
支持网络教学
已认证√
星级
授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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5960 周教员(女) 浙江工业大学
英语专业
在校大二学生
幼儿陪读,创意,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三英语

高中获得王惕吾奖学金。高考结束的暑假做过家教，辅导过数学和英语。英语较好。

18-05-19
支持网络教学
已认证√
星级
授课区域: 拱墅区,西湖区,上城区,下城区,江干区,滨江区
薪水要求: 执行易教网家教标准
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6027 肖教员(女) 杭州师范大学
护理学专业
在校大三学生
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语

英语演讲比赛优胜奖优秀班干部献血证

18-06-17
支持网络教学
授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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6445 王教员(女) 浙江工商大学
工商管理专业
在校大二学生
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,启蒙,感统训练,创意,手工,小学全科,初中全科,高中全科

高考生物94 政治94 中考英语118 语文成绩一直保持在班级前五

18-09-18
支持网络教学
授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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7260 吕教员(女) 浙江中医药大学
英语专业
在读硕士生
幼儿陪读,益智,创意,手工,小学全科,初一初二英语,初三英语

本人于2012-2016年就读于浙江中医药大学，取得理学学士学位。 2016-2019年在浙江中医药大学攻读硕士研究生。高分通过大学英语四六级。曾出国交流学习一月余，英语口语能力佳。期间在杭州提分教育培训中心担任兼职英语老师，教授初一、初二、初三英语，获得学生家长一致好评。

19-06-18
支持网络教学
授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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7412 毛教员(女) 浙江传媒学院
航空艺术专业
成教学生
幼儿陪读,创意,小学语文,小学英语,初一初二语文

我是浙江传媒学院成教院的一名大一学生，有学生证(放在学校)。小学曾获得市里作文一等奖，对想象力丰富，对音乐的爱好使我学习了部分乐理知识，在这方面，我对钢琴较为熟悉，能看懂儿童乐谱，对基本指法练习和爬音，以及坐姿问题有接受过培训。本人性格开朗，爱笑，对幼儿及孩子有良好耐心，尊重并能理解他们的想...

19-07-12
支持网络教学
授课区域: 江干区
薪水要求: 执行易教网家教标准
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7703 闫教员(男) 杭州电子科技大学
金融CFA专业
在校大二学生
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学全科,初中数理化,高中数理化

获得证书：英语四级；两届杭州市三好学生；浙江省数学竞赛萧山区二等奖；多次获校三好学生和优秀班干部，有高中三年班长的工作经验；杭电“互联网 ”校二等奖。家教经验：理科和英语较强，逻辑思维清晰；有家教经验；高中的时候代数学老师上过课，有授课经验；高考数学124，英语131，物理91；比较有耐心
暂无
19-10-20
支持网络教学
授课区域: 西湖区,上城区,下城区,江干区,滨江区,萧山区
详细描述:交通方便最好在地铁附近
薪水要求: 执行易教网家教标准
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7779 赵教员(女) 中国水稻研究所
大数据挖掘专业
在读硕士生
幼儿陪读,创意,手工,小学全科,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学

六年画画学习经历。大学期间设计作业，获得校级三等奖。在北京，上海，苏州，郑州都有实习经历。目前有去浙江大学学习数学课程。
大学时期的暑假办补习班，当时补习班共带学生4个，时间为一个月。最高学历为初三，主要预习下一年的科目。在学生开学后，家长都反映有好的效果。大学辅导一个女生的高中物理。 ...
19-11-24
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授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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7829 周教员(女) 浙江财经大学
美术与设计类专业
在校大一学生
学龄前课程,幼儿陪读,创意,小学语文,小学数学,小学英语,卡通画,素描,创意画,水粉画,漫画,简笔画,速写,PhotoShop,服装设计

高中美术模考素描、色彩、速写均有过90分以上，在高一时获得过文化节艺术奖
我是新新家教，暂无学员
20-01-02
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授课区域: 下城区,江干区
薪水要求: 执行易教网家教标准
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7912 芦教员(女) 重庆师范大学
特殊教育专业
在读硕士生
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学语文,小学英语,小学作文,小学英文版教材

英语是优势，通过六级，研究生英语考了78分从事小龄儿童教育三年

20-03-24
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授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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8172 刘教员(女) 杭州电子科技大学
数字媒体艺术专业
在校大二学生
创意,手工,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,卡通画,素描,漫画,速写,化妆,动漫

2019联考91分，高考英语126，擅长英语口语，礼貌易亲近

20-06-27
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授课区域: 无要求
详细描述:交通方便
薪水要求: 执行易教网家教标准
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8385 杨教员(女) 杭州师范大学
计算机科学与技术专业
在校大二学生
学龄前课程,幼儿陪读,益智,启蒙,才艺,创意,小学全科,初一初二英语,初一初二数学

性格开朗，认真负责

20-08-10
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授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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8553 李教员(女) 浙江财经大学
汉语国际教育专业
在校大三学生
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,感统训练,创意,手工,小学全科,小学语文,小学英语,对外汉语

脾气温和，很有耐心，做事负责，是一个可爱的小姐姐，努力教好每一个学员。

20-10-11
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授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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8722 唐教员(女) 浙江师范大学
学前教育专业
在校大一学生
学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,才艺,创意,手工,普通话等级考试,钢琴,电子琴,美声,民族,素描,油画,速写

获得过多个奖项钢琴十级有多次演出经验

20-12-07
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授课区域: 拱墅区,西湖区,上城区,下城区,江干区,滨江区,萧山区
薪水要求: 执行易教网家教标准
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9138 谢教员(女) 浙江旅游职业学院
社会工作专业
在校大四学生
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,感统训练,创意,手工,小学语文

获得浙江旅游职业学院二等奖学金获得学院优秀团员荣誉获得学院暑期个人实践优胜荣誉获得学院优秀实习生荣誉获得学院优秀毕业生荣誉目前已专升本成功进入本科院校就读暑期于联想宝贝教育机构实践学习

21-06-03
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已认证√
授课区域: 上城区,江干区
薪水要求: 执行易教网家教标准
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9291 周教员(女) 浙江经济职业技术学院
会计专业
在校大二学生
幼儿陪读,益智,启蒙,创意,手工,小学全科,初一初二英语,初一初二数学

本人数学和英语成绩一直不错，曾多次获得班上第一的成绩。带过两份家教。性格开朗活泼有亲和力、有耐心、细心、有责任感。

21-07-08
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授课区域: 江干区
薪水要求: 执行易教网家教标准
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9292 陈教员(女) 中国美术学院
设计专业
在校大二学生
才艺,创意,手工,卡通画,素描,创意画,水粉画,速写

家教经验：具有强烈的责任感和耐心，做过画室内的美术助教，和多个美术幼儿或是基础素描色彩教学，并且对于辅导小朋友的美术和家教有一些基础的经验，可以制作具体的，具有针对性的制定一些学习方案。儿童画经验丰富，在获得过儿童画海报，手抄报，装置的比赛奖项。

21-07-09
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授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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9332 张教员(女) 浙江树人大学
设计专业
在校大一学生
才艺,创意,手工,小学陪读,中考心理辅导,卡通画,西洋画,素描,创意画,水粉画,水彩画,漫画,插画,简笔画,速写

毕业于杭州第七中学美术班接受过正规美术培养，并获得中国美术学院专业合格证

21-07-14
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授课区域: 无要求
薪水要求: 执行易教网家教标准
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9426 蒋教员(男) 西安思源学院
电子商务专业
在校大二学生
学龄前课程,幼儿陪读,益智,亲子,创意,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语

1.本人性格开朗大方，特别喜欢小孩子，与孩子有很强的沟通能力，做事认真负责，同时也能积极与家长沟通，反馈家教情况。已成功考出英语四级，获得过校级奖学金，...
家教经验：辅导过一名二年级学生英语，对其帮助较大，在上学期期末考试中取得了满意的成绩。带过一个补习班，班上所有的小朋友都取得了进步，家长对我评价表示...
21-08-02
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授课区域: 无要求
详细描述:就近
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9667 江教员(女) 浙江理工大学
信息管理与信息系统专业
在校大三学生
学龄前课程,幼儿陪读,益智,亲子,启蒙,创意,手工,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二数学,初中陪读

本人系信息管理与信息系统专业大三本科在读学生，有着比较扎实的学科功底。本人在中小学阶段学习扎实，初中成绩名列前茅，高考以陕西省第一万七千名考入杭州，数学130 ，语文120 。在假期阶段会对高中在读弟弟进行辅导，具有基础的辅导经验。本人做事耐心细心，对待孩子态度温和，乐于和孩子沟通，能够帮助孩子构建积极向上...

21-10-15
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