个性化分析
学员自学能力较好。他是属于半工半读的状态,为了未来考虑,选择学习日语。他的问题就是有一些日语学习上的疑问有待解答。
辅导方案
因为“大家的日本语”这套教材是属于日本原版让全世界学生学习日语的普及教材,因此在叙述上较少,授课内容是补充一些书本上没有的知识,结合实际经验,让学生更无痛且生动理解日语。并且通过准确有效的答疑,帮学生解决他的问题。
辅导效果
通过上课,有效解决了学生的问题。
本地教育
- 唐教员 天津大学 水利工程
- 陈老师 中学一级教师 数学 水利工程
- 许教员 浙江农林大学 生态学
- 戎教员 浙江大学 应用生物科学(农学)
- 刘教员 齐鲁工业大学 通信工程
- 岑教员 浙江外国语学院 跨境电子商务
- 于教员 浙江工业大学 汉语言文学
- 黄教员 杭州师范大学 数学技术
- 陈教员 杭州师范大学 数字经济
- 陈教员 杭州师范大学 应用化学

