个性化分析
学员自学能力较好。他是属于半工半读的状态,为了未来考虑,选择学习日语。他的问题就是有一些日语学习上的疑问有待解答。
辅导方案
因为“大家的日本语”这套教材是属于日本原版让全世界学生学习日语的普及教材,因此在叙述上较少,授课内容是补充一些书本上没有的知识,结合实际经验,让学生更无痛且生动理解日语。并且通过准确有效的答疑,帮学生解决他的问题。
辅导效果
通过上课,有效解决了学生的问题。
本地教育
- 刘老师 中学一级教师 化学
- 李教员 韩国庆星大学 中文系,教育系
- 易教员 浙江工业大学 英语
- 陈教员 杭州医学院 口腔医学
- 李教员 浙江理工大学 材料学
- 李教员 哈尔滨工业大学 数学
- 杨教员 杭州师范大学 数学与应用数学(师范)
- 郭教员 浙江工业大学 机器人工程
- 梅教员 浙江工业大学 机械工程
- 杨教员 浙江工商大学 旅游管理

