个性化分析
学员自学能力较好。他是属于半工半读的状态,为了未来考虑,选择学习日语。他的问题就是有一些日语学习上的疑问有待解答。
辅导方案
因为“大家的日本语”这套教材是属于日本原版让全世界学生学习日语的普及教材,因此在叙述上较少,授课内容是补充一些书本上没有的知识,结合实际经验,让学生更无痛且生动理解日语。并且通过准确有效的答疑,帮学生解决他的问题。
辅导效果
通过上课,有效解决了学生的问题。
本地教育
- 何教员 悉尼大学 数字文化
- 张教员 浙江理工大学 智能制造
- 吴教员 安徽师范大学 社会工作
- 金教员 浙江师范大学 学前教育
- 任教员 江苏大学 工商管理
- 董教员 北京工业大学 数学
- 段教员 黑龙江财经学院 视觉传达设计
- 权教员 浙江工业大学 软件工程(中外合作)
- 龙教员 浙江大学 经济学
- 熊教员 天津外国语大学 英语(翻译)

