用理解代替背诵
辅导学员:初二胡学员辅导科目:数学科学,
辅导时间:6个月
辅导频率:假期
辅导教员:胡教员
个性化分析
学生的数学和科学成绩处于中上,但是在教学的过程中发现基础不扎实,一个简单的知识点记忆起来可能不难,但是不理解这个知识点,就只能是记忆性的,这个学生基础知识大多通过死记硬背的方式,在做题过程中一旦忘记公式或概念,就不会做了。其次,怎样将知识点应用到题目当中,也是很重要的一点。
辅导方案
1.通过把基础知识通过简单易懂、富有趣味的方式进行讲解,让学生把基础扎实起来,许多新知识与我们曾经学到过的知识都是有联系的,把旧知识与新知识融合起来是理解的最佳方案。
2.在分析题目时让学生自己思考这是什么知识点、有哪些方法、最简单的方法是什么,这样的讲解方式让学生学会思考,不仅仅是单方面听老师讲解。
3.公式只是工具,从题目中获取足够的信息,再利用公式进行计算,而不是依赖公式,将过多的注意力放在公式上,可能会导致错用公式或忽略一些重要信息。
辅导效果
学生通过辅导,数学和科学都有了很大进步,数学从初一期末的60多分到初二期末的90多分,科学从70多分进步到80多分,年级总排名从200多名进步到19名,学习兴趣和自信心大大提高
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