二年级全科教学

个性化分析
小女孩的基础比较薄弱上课有点静不下心来但是小女孩很多题目都是会做的只是不太上心 人很聪明
辅导方案
循序渐进的从基础开始补 再尝试难的题目 数学方面复习了整个二年级的内容 从例题开始 先让小朋友自己看 然后提出不懂的地方帮她解答 再举一反三做其他的题目
辅导效果
学习上开始学会自己思考而不是依赖别人 对作业不再像一开始那样抗拒 会主动向别人提问