杭州
教员库 视频课
侯教员

侯教员 (女)编号6597 浙江理工大学 国际经济与贸易(全英文班)专业 支持网络教学

在校大四学生 2022-11-10

自我描述: 我是来自浙江考生高考改革第二届对改革要求熟悉,高考考606高出一本线18分其中数学118英语129。我积极阳光可以和学生亲切交流。活泼开朗可以开导考前学生心理状态。有丰富经验。带过三份家教,有丰富的小学家教的经验。

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初中全科,初一初二英语,初一初二数学,初中陪读,高一高二英语,高一高二数学,高中陪读

金教员

金教员 (男)编号7202 浙江理工大学 电气自动化专业 支持网络教学

专业教师 2021-09-13

自我描述: 本人在小初高各学科成绩名列前茅,每学期都有奖状与各项荣誉证书。毕业后任职临平一中,所带班级成绩优异,与学生之间各有互动。本人与学生容易相处,能够积极开...
2016年4月,余杭区初二学员期中考试数学成绩从全班40名上升至第15名。 2016年1月,余杭区初二学员期末考试数学成绩从全校532名上升至全校120名。等等不一一列...

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学

袁教员

袁教员 (女)编号8511 浙江理工大学 汉语言专业 支持网络教学

在校大三学生 2021-12-08

自我描述: 高考601分,获得校级二等奖学金
累积有过三年的家教经验 1.从2019年7-9月,初二数学,基础较薄弱,终期学员数学成绩有了大幅度提升 2.从2020年3-5月,六年级全科,两个孩子一起上课,主要是阅读理解,终期两个孩子的语文成绩从70分提升到90分以上

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中陪读

郝教员

郝教员 (女)编号8923 浙江理工大学 应用心理学专业 支持网络教学

认证教员 在校大三学生 2024-04-27

自我描述: 中小学学科大部分都比较拿手,小学得过奥数奖,初中曾参加过市级汉字听写大赛,小学和高中都曾获得楷体字书法奖,高中曾获省级作文比赛二等奖。初中升高中被保送...
家教经历: 2021年上半年带过一位二年级小朋友的全科辅导,主要帮助其从小养成良好的学习习惯和一些学习技巧,通过一个学期的辅导,学生从班级中游进步到了班级前...

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中数理化,初中历史,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高一高二语文

郭教员

郭教员 (男)编号9218 浙江理工大学 包装工程专业

认证教员 其他 2021-06-29

自我描述: 中考湖北省内分数590/715 研究生入学考试高数120,英语77,政治71 英语四级519 英语六级422
2020年9月,线上教学高等数学,最终成绩从不及格到80分

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学

张教员

张教员 (男)编号9262 浙江理工大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学

在校大一学生 2021-07-06

自我描述: 自我介绍: 您好! 本人是浙江理工大学计算机专业大一学生,毕业于杭州学军中学,高考数学125,物化政总分276,责任心强,线上带辅导过小学和初中学生,线下带过亲戚的孩子,心态平和,教学有方,能让家长孩子取得满意的效果。 本人自入校以来,充分...
线上辅导过五年级数学 两节课帮助其期末提升了10分

可教授科目: 小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,初三数学,高中政治,中国象棋,

金教员

金教员 (女)编号9336 浙江理工大学 财务管理专业 支持网络教学

其他 2021-11-02

自我描述: 本人做事严谨仔细、认真负责。同时善于观察周围的事物,善于收集资料分析问题。热爱生活。学习能力较强,刻苦努力,不断要求自己、提升自己。大学期间也积极参与...
教学经验: 有小学辅导经验5年时间 【娃哈哈国际学校,崇文小学,胜利实验小学,江南实验小学,杭师附小,钱塘实验,博文小学,滨文小学等】 2017.10--2018 ...

可教授科目: 手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读

黄教员

黄教员 (女)编号9666 浙江理工大学 信息管理与信息系统专业

在校大三学生 2021-10-15

自我描述: 小学至高中,年年三好学生或优秀学生干部。 擅长数学,虽然没有家教经验,但是以前经常教同学数学题,有耐心。 如果有需要可以教全科,但是英语不是特别好。

可教授科目: 手工,小学数学,小学奥数,小学陪读,初一初二数学

江教员

江教员 (女)编号9667 浙江理工大学 信息管理与信息系统专业 支持网络教学

在校大三学生 2021-10-16

自我描述: 本人系信息管理与信息系统专业大三本科在读学生,有着比较扎实的学科功底。本人在中小学阶段学习扎实,初中成绩名列前茅,高考以陕西省第一万七千名考入杭州,数学130 ,语文120 。在假期阶段会对高中在读弟弟进行辅导,具有基础的辅导经验。本人做事耐心细心,对待孩子态度温和,乐于和孩子沟通,能够帮助孩子构建积极向上...

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,亲子,启蒙,创意,手工,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二数学,初中陪读

张教员

张教员 (女)编号9940 浙江理工大学 轻化工程专业

在校大一学生 2022-03-05

自我描述: 各位家长好,我是小张同学,我来自遥远的东北,我个人性格温和开朗,善于和其他人沟通,当然非常非常喜欢小朋友,学习期间也喜欢给别人解答问题,感觉很有成就感哈哈哈哈,同时我也是非常有耐心和责任心的,我有一个比我小6岁的妹妹,她的作业也是我在辅导她,虽然她现在已经初四了,希望各位家长信任我呀,...
暂无教学经历呀

可教授科目: 小学全科,小学陪读,初中全科,中考心理辅导,初中陪读,高中数理化

薪水要求: 70/h
易教员

易教员 (女)编号10132 浙江理工大学 英语专业 支持网络教学

在校大二学生 2022-07-08

自我描述: 性格温和细心,比较善于根据学生的薄弱处调整和定制教学计划,规划课程内容。 高考语文129分,英语138分,英语四级598分优秀
目前带过三份家教,小学初中阶段都有,辅导过小学五六年级的英语和数学,初一初二的英语数学生物等科目,并且成功让学生提分二十多分,也辅导过要出国学生的小学英语口语并反馈良好。

可教授科目: 幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初一初二英语,初中陪读,高一高二英语,高中陪读,初级英语口语

朱教员

朱教员 (女)编号10490 浙江理工大学 应用心理学专业 支持网络教学

在校大三学生 2022-10-18

自我描述: 2020获全国大学生英语竞赛省级三等奖
①大一暑假曾于家乡辅导一小学六年级男生全科,7月4号开始,辅导时长为四个礼拜,一次两小时,一周三次。学生有厌学情况,提升效果一般,家长反馈一般。 ②大二暑假曾辅导自己小学五升六年级的表妹数学,7月25号开始,持续约一个月,一周四至五次,一次约3小时。使用网络视频辅以课本的...

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理

林教员

林教员 (女)编号10777 浙江理工大学 经济与贸易类专业

在校大一学生 2023-03-11

自我描述: 主要负责中小学生的数学、英语等学科,初高中时数学成绩位居年级前列,大一上以高分通过英语四级,学习态度认真。 我乐观开朗,亲和力强,善于与孩子沟通,并且有耐心,认真负责。会根据学生情况及教学内容制定教学计划,寻找学生的薄弱点,引导学生自主学习,并且积极与家长汇报学习情况

可教授科目: 小学全科,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学

刘教员

刘教员 (男)编号11117 浙江理工大学 材料工程专业

在读硕士生 2024-03-07

自我描述: 以初中数学和小学数学为主,擅长数理化,小学全科辅导, 6年家教经验。本人负责细心,因材施教,沟通极具耐心,善于用学生的角度引领学生学习,帮助学生提高分数...
2018年2月到2019年6月,教授初三,刚开始的时候,学生一看到几何题就产生焦虑恐惧心理,一写就害怕自己会写错,在后来的整个学习期间,通过对几何题的集中训练,...

可教授科目: 小学全科,小学数学,小学陪读,初一初二数学,初三数学,初中陪读

张教员

张教员 (男)编号11127 浙江理工大学 电气工程及其自动化专业 支持网络教学

在校大四学生 2024-03-21

自我描述: 论文发表: 1.2023.4发表SCI一区期刊论文1篇(2/8); 2.2023.5发表SCI三区期刊论文1篇(4/5); 3.2023.9发表SCD期刊论文1篇(2/5); 学科竞赛: 1.2022.12第八届全国大学生物理实验竞赛一等奖(2/5); 2.2022.6第十二届MathorCup高校数学建模挑战赛三等奖(1/3); 3.2022.11第十三届浙江省大学生物理实验与科技创新竞赛一等...

可教授科目: 小学陪读,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物

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