小学五年级英语复习秘籍：3步轻松提分，告别焦虑！

【来源：易教网 更新时间：2025-12-16】

是不是每次看到孩子的英语试卷，心里就“咯噔”一下？单词拼错、句子乱套、听力听懵……别慌！作为带了十年小学英语的班主任，我见过太多孩子在复习时“踩坑”，也试过无数方法。但今年，我用这份“三步复习法”，让班上孩子英语平均分从82分冲到93分！

今天不卖关子，把最接地气的复习方案掏出来，手把手教您带娃轻松过关。

第一阶段：教材为本，快速过一遍——基础不牢，地动山摇！

很多家长一上来就让孩子刷试卷，结果孩子越做越懵，甚至开始抵触英语。其实啊，复习就像盖房子，地基不稳，再高的楼也会塌。所以，第一阶段别急着做题，先让孩子把课本“翻烂”——让知识“活”起来！

- 单词词组：过关！别用“抄十遍”这种老套路。我教孩子用“卡片法”：每天抽5分钟，把单词写在小卡片上，正面写单词，背面写中文和例句。比如“go to school”，就编个场景：“小明早上go to school，路上看到小鸟在唱歌！”孩子边玩边记，三天就记牢。用单词！

让孩子用“go to school”造句：“I go to school by bus.”（我坐公交车上学。）孩子笑了，单词就刻在脑子里了。

- 课文重点句：归类练。把课本里“Look! The boy is playing football.”（看！那个男孩正在踢足球。）这种句型摘出来，让孩子反复读、演。我常让家长和孩子角色扮演：“妈妈问：‘你在干嘛？’孩子答：‘I’m playing football!’”——不知不觉，句型就熟了。

这阶段目标是查漏补缺。孩子问“为什么用is playing？”别急，一起查课本，找到答案。基础打牢了，后面复习才不费劲！

第二阶段：横向复习，构建知识串——零散知识变“网”，孩子越学越轻松！

第一阶段是“点”，第二阶段是“面”。把散落在各单元的知识点串起来，孩子学得像搭积木，一搭就通！

- 发音规律：读思归纳。比如元音字母a：在“cat”里发//（短音），在“cake”里发/e/（长音）。我教孩子总结：“a在闭音节发短音，开音节发长音。”然后玩“找朋友”游戏：放录音，孩子听单词，快速判断a的发音。

比如听“map”（//）和“make”（/e/），孩子边听边喊：“map是短音！make是长音！”——发音规律秒变游戏。

- 时态复习：对比着学，一目了然！五年级重点就两个时态：一般现在时和现在进行时。我用表格对比，孩子一看就懂：

- 一般现在时：表示习惯性动作，公式：\( \text{主语} + \text{动词原形} \)（第三人称加s）。标志词：always, usually, often。

例句：She usually goes to school on foot.（她通常步行上学。）

- 现在进行时：表示正在发生，公式：\( \text{be动词} + \text{动词ing} \)。标志词：look, now, listen。

例句：Look! The boy is playing football.（看！那个男孩正在踢足球。）

用生活场景！问孩子：“你每天几点起床？”答：“I usually get up at 6:30.”——自然带出一般现在时。再问：“现在你在干嘛？”答：“I’m reading a book.”——瞬间理解进行时。

- 介词、阅读、听力：专项突破。介词如“in, on, at”，用具体场景教：

“in the classroom”（在教室里）、“on the desk”（在桌子上）。

阅读时，先让孩子看标题猜内容：“What’s in the box?”（盒子里有什么？）——猜对了再读。听力呢？每天听《快乐园》10分钟，别贪多。我班上小雅，每天睡前听一段，听力题正确率从50%飙到85%！

这一阶段，我从不讲超过10分钟！讲完马上练，错了？没关系，再练！孩子说：“老师，这个时态我懂了！”——那才是真进步。

第三阶段：技巧提升，做题有妙招——让孩子“秒”解题，信心爆棚！

复习后期，孩子容易在细节上栽跟头。这时候，教点小技巧，比刷十套卷子还管用！

- 听力题：先看选项，反向推敲。比如选项A: “She is singing.” B: “He is singing.” C: “They are singing.” 听前先想：“问句可能问‘谁在唱歌？’，所以答句要匹配主语。”听时，重点抓关键词“she/he/they”，答案呼之欲出。

上周小明妈妈发来消息：“孩子用这招，听力满分！”——秘诀就是：提前猜答案！

- 辨音题：延长读音法。听“cat”和“cap”，把音拉长：“c-a-a-a-t” vs “c-a-a-a-p”，区别一清二楚。孩子边听边比划：“猫是‘c-a-a-a-t’，帽子是‘c-a-a-a-p’！”——辨音题从此不慌。

- 单项选择：排除法最实用。选项里有明显错误的，先划掉。

比如问“Where is the cat?” 选项A: “It’s in the box.” B: “It’s on the box.” C: “It’s under the box.” 孩子知道猫一般不在“on the box”（盒子上），就排除B。技巧是工具，但基础是根！

每天15分钟英语时间，比周末突击强10倍。

培养语感！每天听10分钟英文儿歌（推荐《Super Simple Songs》），读1篇《快乐园》小故事。孩子说：“妈妈，英语像唱歌一样好玩！”——这才是教育的魔法。

孩子的进步是每天一点点的积累。这份复习计划是您和孩子一起走的路。我见过太多孩子，用对方法后，从“怕英语”变成“爱英语”。您只需要做一件事：陪他翻一遍课本，陪他玩一次单词卡，陪他听一段录音。

每个孩子都是小星星，只是需要一点光。您，就是那束光。别焦虑，别着急，按这三步走，下个月的英语卷子，您会笑着看孩子拿满分。

加油！期待听到您说：“老师，孩子这次英语考了98分！”