辨析：what不能引导定语从句，什么是真正的定语从句引导词？

【来源：易教网 更新时间：2025-04-15】

一、what的定义与核心用法

what是一个具有多重功能的词语，在英语中既可以当作疑问代词，也可以担任关系代词的角色。作为疑问代词，它主要用于引导特殊疑问句，询问具体内容或事物。在口语和书面语中，我们经常可以看到它的身影：

What is your name? 你的名字是什么？

What's happening here? 这里发生了什么事？

I don't know what to do. 我不知道该怎么办。

作为关系代词，what可以引导主语从句、表语从句和宾语从句。这种用法尤其在正式写作中更为常见，能够使句子表达更加精准和专业：

What needs to be done should be done immediately. 需要做的事情应该立刻去做。

That's what I've been looking for. 这正是我一直在找的东西。

然而，值得注意的是，what不能引导定语从句。这需要从以下几个层面进行深入分析：

二、what的语法限制

1. what的句法功能

从句法结构来看，what只能引导名词性从句，具体包括：

- 主语从句

- 表语从句

- 宾语从句

这些从句的核心特征是充当句子中的名词成分。what在其中的作用相当于一个名词性的引导词，代替被修饰的名词或代词。例如：

What we need is more time. 我们需要的是更多的时间。（主语从句）

This is what I want. 这就是我想要的。（表语从句）

I know what you did. 我知道你做了什么。（宾语从句）

2. 定语从句的特征与限制

定语从句的核心特征是其形容词性，即它必须修饰一个名词或代词，限定其范围。定语从句的引导词主要有：

- that

- which

- who

- whom

需要注意的是，只有当定语从句修饰的是物时，才能使用which。例如：

The book that I bought yesterday is very interesting. 我昨天买的那本书很有趣。

The house which we saw last week is for sale. 上周我们看到的那座房子要卖了。

3. 定语从句与名词性从句的区别

- 句法位置不同：

定语从句必须紧跟在它所修饰的名词或代词之后。

名词性从句可以出现在主语、宾语或表语的位置。

- 语义功能不同：

定语从句的功能是描述和限定，提供修饰信息。

名词性从句的功能是陈述事实或观点，表达完整的意思。

- 语法表现不同：

定语从句通常需要使用关系代词。

名词性从句可以使用疑问词或关系代词引导。

三、what引导定语从句时的句法错误

1. 语法规则冲突

将what用于引导定语从句违反了英语的基本语法规则。这是因为：

- 定语从句需要使用专门的关系代词（如that, which）

- what引导的只能是名词性从句

- 语义功能不匹配：定语从句具有限定和描述的功能，而what引导的从句不具备这种功能。

2. 句子结构矛盾

尝试让what引导定语从句会导致句子结构混乱。例如：

*She is what beautiful girl. 她是一个美丽的女孩。（错误）

Correct: She is a beautiful girl.

Here is the book what you bought yesterday. 这是我昨天买的书。（错误）

Correct: Here is the book that/which you bought yesterday.

以上的例句说明，试图把what用于定语从句会导致句法上的矛盾，破坏句子的准确性。

四、正确使用定语从句的方法

1. 选择合适的引导词

在构成定语从句时，必须根据先行词的类型选择正确的引导词：

- that：修饰物或人

- which：只能修饰物

- who：修饰人，指主语

- whom：修饰人，指宾语

例如：

The man who/that saved the child is a hero. 拯救孩子的那个人是一个英雄。

The car which/that he drove was very expensive. 他开的那辆车很昂贵。

2. 确保句法位置正确

定语从句必须紧接在它所修饰的名词或代词之后，不能分开。例如：

This is the school in which I studied five years ago. 这就是我五年前学习的学校。（正确）

In which I studied five years ago is the school. （错误）

3. 维持语义的连贯

定语从句必须与先行词保持语义上的联系，即从句的内容必须与被修饰的名词相关。例如：

She read a book, the cover of 哪儿是书名。（不完整）

正确的表达应该是：

She read a book whose cover was very attractive. 她读了一本封面很吸引人的书。

五、what的正确用法扩展

1. what引导的特殊疑问句

What's your plan for tomorrow? 明天的计划是什么？

What did you have for breakfast? 早餐吃什么了？

2. what引导的主语从句

What we need is more practice. 我们需要的是更多的练习。

What matters is the result. 关键是结果。

3. what引导的表语从句

That's what I expected. 正如我所预期的那样。

This is what I can offer. 这就是我能提供的。

4. what引导的同位语从句

She gave me what information she could provide. 她提供了她所能提供的信息。

六、常见错误与纠正

1. 我想了解你昨天买的那本书。

错误表达：

This is the book what I bought yesterday.

Correct expression:

This is the book that/which I bought yesterday.

2. 我遇到了一位帮助我的人。

错误表达：

I met a person what helped me.

Correct expression:

I met a person who helped me.

3. 他给了我什么建议。

错误表达：

He gave me what advice.

Correct expression:

He gave me some advice. 或 What advice did he give you?

七

通过以上分析，我们可以清晰地看到，what在英语语法中有着特殊的语法规则和功能限制。它不能引导定语从句的根本原因在于：

- 功能限制：what只能引导名词性从句

- 句法特征：定语从句需要特定的关系代词

- 语义功能：两者在语义功能上存在本质差异

正确的语法使用不仅能够提升语言表达的专业性，也能够确保信息传达的准确性和清晰度。希望通过对what用法的深入探讨，读者能够掌握这一重要语法规则，提高英语表达能力。