杨教员 （女）编号7170 浙江理工大学 史量才新闻与传播专业 支持网络教学
在校大三学生 2020-11-23
自我描述：
曾获得高中英语单词竞赛三等奖
曾任英语家教
曾任小学语文家教
曾任小学陪读
曾任初中英语家教
曾任高中英语家教
擅长英语方面的教学
喜欢小孩子，目前做的许多志愿活动都与小孩子有关
擅长启发小孩子，与小孩...
初三英语，补课两个月，提升10分
小学语文，基础明显扎实
高二英语，补课一个月，从100提升至110～120
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,亲子,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初三语文,初三英语,初中陪读,高一高二语文,高一高二英语,高三英语
金教员 （男）编号7202 浙江理工大学 电气自动化专业 支持网络教学
专业教师 2021-09-13
自我描述：
本人在小初高各学科成绩名列前茅，每学期都有奖状与各项荣誉证书。毕业后任职临平一中，所带班级成绩优异，与学生之间各有互动。本人与学生容易相处，能够积极开...
2016年4月，余杭区初二学员期中考试数学成绩从全班40名上升至第15名。 2016年1月，余杭区初二学员期末考试数学成绩从全校532名上升至全校120名。等等不一一列...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学
吴教员 （女）编号8306 浙江理工大学 数学系专业 支持网络教学
在校大四学生 2022-05-22
自我描述：
专业能力：1，数学成绩好，初高中多次数学竞赛获市级一等奖。
2,大学物理竞赛省一等奖，校数学建模竞赛二等奖，全国大学生数学建模竞赛省三等奖。
3,大学期间连...
家教经验：1，带过小学多个年级的学生、初二，初三高一学生，对基础辅导和题型归纳有经验，有计划。
2.曾带一位初三数学女生和一位初三数学男生。未带前初二期...
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学
王教员 （男）编号9501 浙江理工大学 生物科学类专业 支持网络教学
在校大一学生 2022-01-19
自我描述：
小学机器人编程比赛二等奖
小学乐高机器人竞速比赛三等奖
语文报杯全国征文比赛获浙江省三等奖
中考数学138分（满分150） 科学168（满分180）英语108（满分120）
高考数学130分 英语120分（满分150） 技术94分 生物85分 化学82分（满分100）
2021年暑假于宁波任教小学一升二年级数学，成绩提升显著
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学
产教员 （男）编号9938 浙江理工大学 英语专业 支持网络教学
在校大四学生 2022-05-19
自我描述：
获得荣誉：国家励志奖学金、浙江理工大学自强自立奖学金、中共浙江理工大学党委会党校优秀学员、外国语学院优秀团员、优秀学生干部
家教经验：英语是特长，擅长英音；在校期间有过多次家教经历，曾在杭州红枫林培训学校实习，负责教授低年龄段学生英语；比较有耐心，学习讲求方法，态度认真，辅导之前会扎实备课。
其他特长...
可教授科目：
小学全科,小学英语,初中历史,初中地理,初中政治,初三英语,初中文科英文版,高中政治,英语专业四级,英语专业八级,考研政治,英语四级,英语六级,初级日语
朱教员 （女）编号10490 浙江理工大学 应用心理学专业 支持网络教学
在校大三学生 2022-10-18
自我描述：
2020获全国大学生英语竞赛省级三等奖
①大一暑假曾于家乡辅导一小学六年级男生全科，7月4号开始，辅导时长为四个礼拜，一次两小时，一周三次。学生有厌学情况，提升效果一般，家长反馈一般。
②大二暑假曾辅导自己小学五升六年级的表妹数学，7月25号开始，持续约一个月，一周四至五次，一次约3小时。使用网络视频辅以课本的...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理
周教员 （女）编号11216 浙江理工大学 信号与信息处理专业 支持网络教学
其他 2024-06-18
自我描述：
家长您好，我来自浙江湖州，研究生毕业于浙江理工大学，做软件测试工作8年时间了；研究生的时候做过党支部书记，做过两个孩子的家教工作，总共持续了两年；小学初中成绩都一直名列前茅。想借这个平台找一份兼职，希望我能对您的孩子的学习和成长有所帮助，谢谢！
暑假寒假都可上门
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语
