曹教员 （女）编号3957 小学教育专业
专业教师 2015-08-20
自我描述：
12年开始从事辅导培训，主要是3-6年级学生的语数英，曾给初二的补习数学，英语的语法不够好，中间断了几个月回家生孩子。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,创意,手工,小学语文,小学数学,小学陪读,初一初二数学,
王教员 （男）编号4432 浙江广播电视大学 汉语言专业
专业教师 2017-01-01
自我描述：
本人从事小学教育15年，有较高文学功底 教学寓教寓乐中，可以让学生会感觉取得任何进步是学生自己努力和自己本来就是很或最聪明孩子，成就孩子的成就感，培养兴趣，让孩子越来越自信.特别数学教学可以在较短的时间内快...
2015年1月本人学生从数学从期中的62分到期终考试达到95分的理想成绩，只要是教过的全部快速提升成绩的，
可教授科目：
小学全科,启蒙,潜能开发,创意,小学数学,小学语文,
楚教员 （女）编号5076 浙江大学 古典长笛和乐队长笛专业 支持网络教学
硕士专业老师 2017-07-15
自我描述：
本人现居纽约。担任艺术学校音乐专业招生和教学工作。纽约曼尼斯音乐学院Mannes School of Music音乐表演硕士研究生毕业若干年，之前上海音乐学院毕业。在沪本科...
２００２年至今，我接触了不同层次的学生帮助学习专业演奏法以及视唱，乐理，他们多数顺利考入大学且以优秀的成绩通过考级．（上海音乐学院考级，ABRSM，NYSSMA...
可教授科目：
潜能开发,益智,启蒙,才艺,创意,
胡教员 （男）编号10673 华东交通大学 数学系专业 支持网络教学
专业教师 2023-01-01
自我描述：
11年初高中数学、初中科学一线教学经验。熟知中考数学科学，高考数学大纲。
可教授科目：
潜能开发,创意,才艺,感统训练,
张教员 （女）编号10977 杭州师范大学 汉语言文学教育专业 支持网络教学
专业教师 2023-09-18
自我描述：
语文张老师:杭州师范大学汉语言文学专业，私立学校任教六年，从事教培十年，积累了一定的教学的经验，对于提升学生的成绩有一套自己独特的方法，所带学生经过一...
1.畅畅同学，小五的时候没有一个优，甚至还有一个差，通过一年半不间断的努力，终于达到全优，顺利进入了理想的初中。
2.可可同学，某著名私立学校学生，经过一...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学全科,小学语文
