大大学生就业“复合型”外语人才受热捧

【来源：易教网 更新时间：2014-04-16】

　　“大学生就业状况”之外语类学生 “复合型”外语专业人才受热捧 　在北京许多高等院校里，一些专门针对外语专业学生的小型招聘会、企业宣讲会已经开始陆续举办，外语专业应届毕业生也热火朝天地奔赴各种面试活动，以期在6月份毕业之前能获得理想的工作机会。

　　记者在采访中发现，单纯的外语能力已经不能满足用人单位的需求，用人单位开始重视学生除外语之外，是否具备其他专业知识和综合能力。

　　与此同时，用人单位越来越重视学生实际的外语听说能力，希望学生可以真正地用外语进行交流。

　　就业指导专家建议外语专业的学生：“语言只是一种交流的工具，学生一定要重视其他专业的学习，努力使自己成为复合式人才。”

　　情况调查

　　记者采访时发现，外语类学生的就业面很广，大部分同学都对就业方向有规划。同时，应届毕业生的自我定位也趋于理性，“先就业再择业”的思想已经被很多应届大学生接受。

　　做驻外记者实现人生理想

　　张雪阳是英语系大四的学生，她向记者表示：“我从小的理想就是做一名驻外记者，我的一个学姐现在已经成为新华社驻英国的记者，她给我讲了很多采访中发生的故事和趣闻，让我更加坚定了我的理想。”

　　张雪阳说：“我知道自己离做一名合格的记者还有差距，更不要说能独当一面的驻外记者了，可是我对自己的外语水平有信心，我希望能获得有驻外机会的媒体的实习、工作机会。我有决心从基层做起。”

　　进外企工作“全外语面试不容易”

　　胡丹是日语学院大四的学生，她说：“我希望毕业后可以到外企工作，外企较为完善的管理体制和福利政策比较吸引我。”

　　胡丹参加了校园招聘会，她向记者表示：“现场进行的全日语面试确实让我有些没有准备，企业的负责人不太关注我的简历上有多少证书，而是直接通过日语面试来检测你的日语口语及听力水平。语言的实际运用能力真的很重要！”

　　企业声音

　　走访各类招聘会时，记者发现很多企业在招聘简章中特别提出“要求较高的外语听说能力”。其实，很少有企业专门招纯粹的外语翻译类人才，大部分企业都是希望有语言专业背景的学生可以胜任诸如“公关类”、“销售类”的职务，这就要求学生在学好自己本专业外语的同时，还要了解一些其他的专业知识。

　　“学生的外语水平我一听就知道”

　　王女士是国外某著名汽车品牌的HR，她告诉记者：“我们公司很需要具有较高水平的外语人才。我在招聘时发现，现在的学生很愿意在简历中罗列各种语言等级证书。但在实际的工作中我发现，证书并不能代表该学生真实的语言水平。有的学生证书很多，可是真正用外语交流的时候却障碍很多；有的学生虽然没有什么证书，却有很强的语言运用能力。”

　　王女士还表示，在招聘会中，企业往往会采用直接外语面试的方式，来检测学生的实际水平。王女士提示广大学习外语的同学：“你的外语水平如何，面试官和你一聊天，就马上能听出来。学外语一定不能只会做题考试，一定要多听多说，提高自己的语言实际运用能力，成为企业真正需要的人才。”

　　“外语只是一方面，我们更看重整体素质”

　　记者在招聘会走访时发现一家苏州中日合资食品企业的招聘广告，开头有着这样的要求：“必须有驾照(入职前考取即可)，有较强的与人沟通能力，可以适应出差工作。”对外语的要求则写在后面：“有日语N1证书(日语能力等级考试1级)者月薪加500元。”

　　记者以应聘者的身份向该企业在招聘会上的负责人了解情况，该负责人并没有过多地询问记者的外语水平，而是着重询问记者是否对食品行业有一定的了解，同时考查了记者遇到困难时的反应能力。

　　该负责人说：“我们公司是一家合资企业，除了你的外语能力外，我们更加看重你与人交流的能力，同时，你需要掌握开车等基本技能才能胜任这份工作。”

　　专家建议重视锻炼外语听说能力

　　某外国语大学就业指导中心孙新辛主任告诉记者：“学习外语的学生如果想以语言优势找到好工作，就一定要把自己的专业学精。现在学外语的人很多，可是能真正用于实践的人就比较少。所以学习外语的同学一定要在大学期间付出更多的努力。”

　　同时，孙主任表示：“在学习外语的过程中，一定要重视自己听、说能力的提高，因为这两方面的能力是企业最需要的。只有真正提高外语交流能力，才能在应聘时展示出强大的竞争力。”

　　“双料”人才更走俏

　　孙主任向记者强调：“外语，归根结底就是一种交流工具。外语之所以能够比其他专业有更广阔的就业空间，是因为它能够交流、传播不同信息的能力放之四海而皆准，适用于各个行业。但现如今，绝大多数的外语学习者并没有意识到这个问题，许多人缺乏相关的专业知识，甚至在就业机会到来的时候，与之擦肩而过。”

　　单一的外语人才已经不再吃香，精通国际经济贸易、公司管理等专业知识的复合型外语人才在就业市场上颇受青睐。现在，在拥有外语知识的同时，只有掌握相关的社会、金融、管理、IT等相关知识，以及具有较强的交际合作能力的综合型人才，才能满足全球经济一体化对外语人才的需要。