小学英语学习方法

【作者：沈教员,编号2205 更新时间：2013-09-02】     就现在的小学英语教学现状而言，大部分小学生到毕业时的词汇量在800左右，优秀的大概在1200左右，当然我也曾在五年级见到一个学生词汇量超过3000，当然这是极少数。孩子应该怎么学习才好呢？这个问题好多家长问过我，我的答案却并不相同。我觉得最重要的是因人而异，其次是兴趣（例如，现在在外人面前秀英语，让孩子觉得学英语是一件挺骄傲的事），再者就是循序渐进的学习方法，从五十个日常段对话开始，之后是身边的词汇，再者就是小专题，之后哦偶就是小阅读，到小学毕业时就是小短文了。望采纳   例如最基本的I am, you are, he is, she is, it is等等。孩子记住之后，可以用问答的方式告诉他简单的语法和原理。关于单词，背是必须的，但孩子觉得枯燥，不知您的孩子是否有耐心和兴趣。如果用大人小孩比赛的方法呢？两人同时背，默，然后考试，看谁背得多？ 我们以往大学4级要求四五千的词汇量，我认为小学毕业有1500－2000就非常棒了。  我们以往大学4级要求四五千的词汇量，我认为小学毕业有1500－2000就非常棒了。 三、学习时，记忆单词很重要。不要相信那种不需背单词也能学英语的骗人说法。 四、熟读句子乃至默写句子是很重要的。  五、学一些语法，但是，不要被语法迷惑自己。关键是记住单词、记住句子，积累到一定的程度自然水到渠成。不要过于拘泥语法。