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微信版| 8244号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 8244 | 头像： | 
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| 姓名： | 潘教员 女 | ||
| 来自省份： | 安徽 | ||
| 出生年份： | 198X | 高校： | 全州大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 专业幼儿教师 | |
| 专业： | 国语国文 | 住址： | 上城区 |
| 最近登陆时间： | 24-01-09 23:43:48 | 认证情况： |
已经认证√
一星教员★
注册时间：20-07-09 16:58:43 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
致力于语言教学，韩语，英语，语文，孩子的语言从小打下基础，培养语言逻辑思维能力，表达能力，教学比较有耐心，善于做计划，规划课程，带动学生趣味学习，重点培养学生的学习行为习惯。 | ||
| 可授课区域： | 上城区,下城区,滨江区 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 详细描述： | 高端小区 | ||
| 所获证书： | 华尔街英语9级 | ||
| 家教简历： | 老师姓名：潘廷廷 辅导方向：幼小语言，小学语言，小学作文，韩语，英语。 授课年级：小学、初，高。 老师教龄：1 授课时间：周一至周六 授课区域：杭州上城区 教育背景：韩国全州大学 国内大学与韩国全州大学联谊，32申请去韩国进修。 授课特色 从事教育以来，一直致力于一对一的教育事业，有丰富授课经验，针对每个学生制定个人专属教学方案。教学阶段从小学语文，小学作文开始，目前带过各阶段学生，被辅导的学生语言提升10到20分，绩均提高1-2个等级，提分率达99%以上。 期间不断研究教学技巧和提升授课能力，同时致力于研究小学学生心理，学生品格的培养，从孩子内心出发，与学生做朋友、发掘孩子特点，激发孩子学习动力，让孩子对学习有个全面正确的认识，从根本上解决孩子学习出现的问题，为其制定专属学习方案，从而在学业上取得极大进步。 亲和自然型的授课风格和专业授课能力一直以来深受孩子、家长认可 已授课学生年级及类型： A：小学语文辅导（专注于语文【听 说 读 写】根基培养及拔高培优，辅导过基础薄弱的学生，也辅导过基础较好的学生,成绩均取得明显进步） B：定制式教学辅导（专注于小学语文、国际学生、语文基础薄弱，培优辅导，根据语文知识点重点辅导，善于知识点总结，辅导过学校学生，语言表达、知识吸收、文字书写、不同层次提升） C：小学陪读、全科辅导（帮助学生建立生活、学习习惯，培养诚实、感恩、独立等基础品格，辅导学生完成各个科目的学习任务，各科成绩保持班级前列分 D：家庭教育、品格辅导（因父母工作繁忙，陪伴孩子较少，学生出现厌学，痴迷游戏，与父母关系出现隔阂，表现叛逆情况，经过2-3个月的家庭辅导，修复孩子与父母之间的隔阂，家庭关系得到改善，孩子成绩得到提升） 致力于成为懂得孩子的好老师，帮助每一个学生是作为老师的职责和使命 授课及涉及学校经验 【贝赛斯国际小学，娃哈哈双语学校，崇文实验小学，胜利实验小学，实验小学，金都天长小学，钱塘实验小学，】 2019年2月-－2019年4月，一对一辅导小学全科及侧重语文，学生的行为习惯及品格的培养，每科成绩都有提升。 2019年3月-2019年5月，辅导一个孩子绘本阅读及英语，提升了孩子的英语阅读兴趣。 2019年3月-2019年5月，辅导一个孩子语文及语文兴趣，孩子的语文能力有所提升。 2019年2月-至今、娃哈哈双语学校、 钱塘实验小学，金都天长小学，贝塞斯国际小学、不同年级的学生，关于语文，英语，韩语的辅导提升。 擅长于国际TR教学法，EFT情绪疏导、翻转课堂，专注于学生【学科】 【品格教育】，为每一个学生定制专属【短、中、长】期目标与规划一对一定制式教学 。 |
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| 薪水要求： | 150-200 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
学龄前课程,
幼儿陪读,
潜能开发,
启蒙,
才艺,
创意,
小学全科,
小学语文,
小学英语,
小学陪读,
小学作文,
小学英文版教材,
韩语, 小学阅读,自然拼读, |
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| 该教员的成功家教记录 | |||
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| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 启蒙早教 | 一岁半 | ||
| 语文 | 女孩，新五年级， | ||
| 小学全科，两个孩子 目前一个小学2年级，一个大班 | |||
| 语文英语 | 成绩中等 | ||
| 幼小衔接 | |||
| 绘本、英语 | 四岁小宝班小朋友 | ||
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