| 11992号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号: | 11992 | 头像: |
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| 姓名: | 应教员 女 | ||
| 来自省份: | 浙江 | ||
| 出生年份: | 200X | 高校: | 杭州师范大学 |
| 学历: | 硕士在读 | 在读硕士生 | |
| 专业: | 学科数学 | 住址: | 余杭区 |
| 最近登陆时间: | 26-03-29 18:15:19 | 认证情况: |
已通过审核 注册时间:25-10-21 16:20:24 |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示: |
个人优势 在性格上,我开朗亲和,能够与学生建立良好的沟通桥梁,擅长帮助学生查缺补漏,建立数学基础,理解基础知识,同时能够有效引导学生思考,愿意进行主动学习,比如面对一个知识点,引导学生能够自己说出解题思路,并能够主动总结做题思路和方法。 家教经验 1、2025年6月:辅导高三女生备战期末考试,同步开展暑假一轮总复习;针对学生数学基础薄弱的问题,重点开展基础知识巩固与针对性刷题训练,家长反馈良好。 2、2025年暑假:辅导高一期末成绩30-40分的学生,聚焦立体几何思维培养与数学基础知识新授;辅导前学生不敢表达解题思路,经辅导后能主动沟通解题方法、积极互动,国庆后首次月考斩获82分,提分近40分,家长主动续约寒假辅导。 3、2025年8月:辅导高一期末40分女生,专注查漏补缺、夯实基础、强化计算能力;解决学生计算高频出错的问题,计算正确率显著提升;学生反馈开学后作业准确率大幅提高,能腾出更多精力学习;家长反馈开学摸底考60分,反响良好并转介绍同学前来辅导。 4、2025年8月:辅导高一期末80-90分学生,主攻学习方法漏洞排查、纠正不良学习习惯(如依赖公式书);仅一周便帮学生摆脱公式依赖,养成自主知识输出的习惯,开学后学生反馈基础题无失分,可专注拔高训练。 5、2025年9月-1月:周末辅导一名高一上学生,进行知识点的查缺补漏,讲解周中错题并进行针对性训练,学生反馈知识掌握更扎实,错题重复率明显降低,学习状态稳步提升。 5、2025年寒假:辅导高一学生开展高一上册复习+下册预习;针对学生概念模糊、数理逻辑薄弱、上课听不懂、作业难完成的问题针对性辅导,后期学生数学思维明显提升,能跟上校内上课进度、独立完成作业。 6、2025年寒假:辅导高二学生学习数学选修二、三模块,夯实高三冲刺根基;引导学生灵活运用基础知识,搭建数理逻辑框架,学生反馈解题思路更清晰,学习效率与知识掌握度均有明显提升。 |
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| 可授课区域: | 西湖区,余杭区 | 可辅导方式: | 本人上门 |
| 详细描述: | 无要求 | ||
| 所获证书: | 英语四六级证书、高中教师资格证 | ||
| 家教简历: | 家教经验 1、2025年6月:辅导高三女生备战期末考试,同步开展暑假一轮总复习;针对学生数学基础薄弱的问题,重点开展基础知识巩固与针对性刷题训练,家长反馈良好。 2、2025年暑假:辅导高一期末成绩30-40分的学生,聚焦立体几何思维培养与数学基础知识新授;辅导前学生不敢表达解题思路,经辅导后能主动沟通解题方法、积极互动,国庆后首次月考斩获82分,提分近40分,家长主动续约寒假辅导。 3、2025年8月:辅导高一期末40分女生,专注查漏补缺、夯实基础、强化计算能力;解决学生计算高频出错的问题,计算正确率显著提升;学生反馈开学后作业准确率大幅提高,能腾出更多精力学习;家长反馈开学摸底考60分,反响良好并转介绍同学前来辅导。 4、2025年8月:辅导高一期末80-90分学生,主攻学习方法漏洞排查、纠正不良学习习惯(如依赖公式书);仅一周便帮学生摆脱公式依赖,养成自主知识输出的习惯,开学后学生反馈基础题无失分,可专注拔高训练。 5、2025年9月-1月:周末辅导一名高一上学生,进行知识点的查缺补漏,讲解周中错题并进行针对性训练,学生反馈知识掌握更扎实,错题重复率明显降低,学习状态稳步提升。 5、2025年寒假:辅导高一学生开展高一上册复习+下册预习;针对学生概念模糊、数理逻辑薄弱、上课听不懂、作业难完成的问题针对性辅导,后期学生数学思维明显提升,能跟上校内上课进度、独立完成作业。 6、2025年寒假:辅导高二学生学习数学选修二、三模块,夯实高三冲刺根基;引导学生灵活运用基础知识,搭建数理逻辑框架,学生反馈解题思路更清晰,学习效率与知识掌握度均有明显提升。 |
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| 薪水要求: | 高中150/h 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目: |
高一高二数学,
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| 该教员的成功家教记录 | |||
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| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 数学 | 职高,高一 | ||
| 数学 | 数学成绩太差 | ||
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