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成功案例

暑期小升初衔接

辅导学员:小升初王学员

辅导科目:英语;语文等,

辅导时间:2026年7月15日至8月30日

辅导频率:每周三次课,一次两小时

辅导教员:谢教员

个性化分析

基础较好,但是解题环节薄弱,自主学习性不强。

辅导方案

引导学生培养学习方法,讲解解题思路,构建初中的知识思维体系,以应对初中更为复杂多变的学习条件。
形成学生自主思考,敢于解题,解决难题的意识,自主学习并乐于学习。

辅导效果

初步构建了初中的知识思维体系,学习习惯得到一定程度改善,有效,衔接小学和初中。
该教员简介

教员编号:12139 姓名:谢教员

性别:女 来自省份:浙江

高校:浙江财经大学

专业:法学

目前身份: 在校大一学生

认证情况:已通过审核