用理解代替背诵

辅导学员：初二胡学员

辅导科目：数学科学,

辅导时间：6个月

辅导频率：假期

辅导教员：胡教员

个性化分析

学生的数学和科学成绩处于中上，但是在教学的过程中发现基础不扎实，一个简单的知识点记忆起来可能不难，但是不理解这个知识点，就只能是记忆性的，这个学生基础知识大多通过死记硬背的方式，在做题过程中一旦忘记公式或概念，就不会做了。其次，怎样将知识点应用到题目当中，也是很重要的一点。

辅导方案

1.通过把基础知识通过简单易懂、富有趣味的方式进行讲解，让学生把基础扎实起来，许多新知识与我们曾经学到过的知识都是有联系的，把旧知识与新知识融合起来是理解的最佳方案。
2.在分析题目时让学生自己思考这是什么知识点、有哪些方法、最简单的方法是什么，这样的讲解方式让学生学会思考，不仅仅是单方面听老师讲解。

3.公式只是工具，从题目中获取足够的信息，再利用公式进行计算，而不是依赖公式，将过多的注意力放在公式上，可能会导致错用公式或忽略一些重要信息。

辅导效果

学生通过辅导，数学和科学都有了很大进步，数学从初一期末的60多分到初二期末的90多分，科学从70多分进步到80多分，年级总排名从200多名进步到19名，学习兴趣和自信心大大提高

1. 徐同学 基础薄弱就从简到繁