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家教之我见

【作者:周教员,编号2772 点击数:1181 更新时间:2013-11-13

       陆陆续续已经做过不下于30次家教了,见过学生各种类型:内向的,外向,内外兼修的。由于有一定的适应性,基本上能拿捏住学生,使成绩有所提高。见过的学生的家长也有多种类型,但不管怎么样,他们的目的只有一个培养出一个优秀的后代,其实我觉得他们的要求有时候不是那么的合理,下面是我的一些短见,不当之处请谅解。


1.第一种类型的家长:需要名牌大学的家教老师。人人都认为名牌大学什么都是香的,不假,但是这未必能胜任你家小孩的辅导要求。有些小孩需要查漏补缺,有些缺乏自觉性,有些需要更高的提高,不同的小孩所需要家教老师是有差异的,这需要家教老师的正确引导,才能事半功倍,其实这不是件简单的事。


2.第二种类型的家长:需要通过英语多少级的家教老师。其实我有点好奇,小学和初中的英语应该不到四六级的难度,为什么要这个虚构的头衔呢,难道学生学校的英语老师的英语水平都是很高的(注:只是就事论事,没有其他意思,学校老师看见别见气),但是他们在所教授的课程范围具有很大的优势的。但学生没学好有多种原因,即使找了个过专八的老师来教小学英语也未必能好。


3.第三种类型的家长:对作业的要求有点高。家长们都认为既然有家教老师来教了,但第二天发现作业还是有一些小错误,难免会怪罪到家教老师身上,其实有点小错也是件好事,因为错了才会加深小孩的记忆(我没有帮助家教老师开脱的意思),另外作为家教老师(从事教育事业的老师除外)毕竟没有时间去好好研究学生的所学科目,还有就是所谓全科,家教老师做到也只能是引导学生。


4.第四种类型的家长:一些其他要求,如年龄要求啊,性别要求啊等等,其实我觉得这些都是次要,只要跟小孩子能有很好的亲和力,能很好的引领小孩找到正确的学习方法,这才是硬道理。


      一些小建议:家长请家教还是得从小孩子的实际出发,不一定要死定一些所谓的这这那那的规定,适合小孩子才是最好。因为上门家教都有试讲,小孩子如果能够接受,其实这样才是最好的。可怜天下父母心,希望所有家长都能找到中意的家教,努力提高小孩成绩以及进入理想的学校。

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