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易教网杭州家教中心特别感谢高二美术家教吴老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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15天技法突击,密集训练。

辅导学员:高二小学员
辅导科目: 美术,
辅导时间:半个月
辅导频率:每天
辅导教员:吴教员

个性化分析
学员为中国美术学院附属中学学生会主席。其文化课相对较好,专业因学校教师辅导时间较少所以一直无法提高。接手时发现其对于色彩绘画的基本要素的认识不全面,原因有学校的也有个人的,学校方面主要是放养教学,据说老师一天来两次,并无法指导每个人,也不可能全面关注某个生发现其问题,只是让学生多看大师作品,看没有错,但是根据学生特点恰当提点很重要;个人方面学生对于绘画技巧方面基本匮乏,没人讲解就不去问不去深思不主动,这种情况在学生中较为普遍。
辅导方案
1,基于其目的非常明确,就是提升色彩能力,所以教学目的也很明确。第一天照例让学生自己画一张,我观察其基本的作画流程,用色习惯,用笔等,从中了解学生的现状及问题,这样可以针对性地辅导,毕竟是有一定基础的学生无需全盘推翻从头来过,但是难点也在于她有基础,导致思维定势严重,不易改正。
2,第二节课起三天教授基本技法和技巧,并让学生练习。定势的习惯性会反复使其回到以往的绘画方式,我要做的就是不断提醒步骤,调色要点,用色打底的关键点,用笔技巧等。反复是提高的基本要素。
3,后期放手让学生自己画,在不提醒的情况下观察学生的作画习惯是否有改进,针对依然存在的问题进行专项练习,务必将坏习惯改掉。
辅导效果
经过半个月的集中训练,小朱同学有很大进步。首先是流程的改变,不再是无目的地随意涂抹,而是有规律地进行上色。其次是用笔,相对此前的拘谨单一的用笔而言,放开不少,给其示范的用笔的几种方式她挑了一种中意的继续练习,有了自己的风格。然后就是用色的习惯,不建议用现成的高级灰,讲究颜色必须是经过调过的,这是种人与色彩之间的信任建立的过程,也是人控制画面的过程。短短十五天能够有如此改进已然是可喜的了。

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教员编号:1071   姓名:吴教员
性别:男   来自省份:浙江
高校:中国美术学院 专业:建筑和城市规划
目前身份: 在读硕士生
认证情况:一星教员★

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