辅导学员：高三张学员
辅导科目： 美术,
辅导时间：五个月
辅导频率：一周两次
辅导教员：何教员
个性化分析
此学员基本没有太多的美术课程基础，在学习和申请过程中，老师针对其特点和加拿大艾米丽卡尔艺术与设计大学的升学招生特点，按阶段制定课程，循序渐进。辅导和开发其艺术潜能。
辅导方案
该学生因美术功底较为薄弱，要让她主动的多练。在此过程中，不仅在一周的两次课堂上做绘画的练习，还在平时的业余时间主动进行速写的练习，和相关作品的准备工作。在学生上课之前，搜集相关资料。进行专项辅导！辅导效果
在经过五个月的学习后，学生完成了四个系列的完整且有主题的创意作品。她在后期非常有主干能动性，将自己喜欢的橡皮章作品和雕刻技术也运用到作品当中。最终呈现的作品得到了申请学院的肯定和录取。